10 класс углубленный / КЛИК МЫШИ

Логика (др.-греч. «наука о правильном мышлении», «искусство рассуждения» от λ?γος —«речь», «рассуждение», «мысль») — наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

Одна из главных задач логики — определить, как прийти к выводу из предпосылок (правильное рассуждение) и получить истинное знание о предмете размышления, чтобы глубже разобраться в нюансах изучаемого предмета мысли и его соотношениях с другими аспектами рассматриваемого явления.

Программирование — в обычном понимании, это процесс создания компьютерных программ.

Программирование позволяет настроить компьютер или иное программируемое логическое устройство на те или иные действия. Обычно программа вводится в компьютер программистами, и первые программы создавались математиками и логиками, конструировавшими компьютеры. Когда еще не было средств вывода на экран, программа выдавала результат просто в печатном виде на принтере. Ввод в компьютер также производился несколько иначе.

Программирование — это процесс описания функционирования устройства, который может быть выражен либо в структуре самого устройства, либо в виде набора команд, выполняемых устройством. Программирование сочетает в себе элементы науки (логики, математики, информатики, кибернетики), инженерной дисциплины и искусства (авторской творческой деятельности).

Под программированием понимается написание инструкций — программ — на конкретном языке программирования (часто по уже имеющемуся алгоритму — плану, методу решения поставленной задачи). Соответственно, люди, которые этим занимаются, называются программистами (на профессиональном жаргоне — кодерами), а те, кто разрабатывает алгоритмы — алгоритмистами, специалистами предметной области, математиками.

В более широком смысле под программированием понимают весь спектр деятельности, связанный с созданием и поддержанием в рабочем состоянии программ — программного обеспечения ЭВМ.

Дополнительный материал можно скачать с сайта http://kpolyakov.spb.ru раздел

Презентации по информатике

Тема_1 Логика. Основные понятия

Презентация: Логика

Домашнее задание:

Задание 1. Какие из предложений являются высказываниями? Какие из высказываний являются истинными, а какие ложными? Ответ обосновать.

1. 50 · 4

2. 50 = 42 + 8

3. Я сижу за компьютером

4. В атаку!

5. 5х - 6 = 9

6. 9 > 12

7. х < 43

8. Здравствуйте

9. Две прямые в пространстве называются параллельными, если они лежат на одной плоскости и не пересекаются

Задание 2. Определить какие высказывания являются простыми, а какие сложными. Ответ обосновать.

1. Если 12 делится на 6, то делится и на 3

2. На улице льёт дождь или светит солнце

3. Дома отключили свет и воду

4. Два числа равны тогда и только тогда, когда их разность не равна нулю

начало страницы

Тема_2 Логические операции

Презентация: Логические операции

Презентация: Логические основы

начало страницы

Тема_3 Построение таблиц истинности

Презентация:Построение таблиц истинности

начало страницы

Тема 4 Из таблиц истинности сложные выражения

Презентация: "Из таблиц истинности сложные выражения"

Презентация: Тождественно истинные

Практическая работа: "Практическая работа «Построение таблиц истинности» с помощью Excel"

начало страницы

Тема 5 Преобразование логических выражений

Презентация: Преобразование логических выражений

Презентация: Упрощение логических выражений

Презентация: Предикаты и кванторы

Презентация: Задачи ЕГЭ - Логические выражения

начало страницы

Тема 6 "Логические схемы"

Презентация: "Логические схемы"

начало страницы

Тема 7 "Круги Эйлера"

Презентация: "Круги Эйлера"

начало страницы

Контроль

Текст

Интернет-олимпиада по информатике 2015

Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании
департамента образования Ярославской области

Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании приглашает учащихся 7-11 классов принять участие в Интернет-олимпиаде по информатике – 2015.

Девиз проекта: "Программирование для всех!"

С 1 октября 2015 года открыта онлайн-регистрация для участия в Интернет-олимпиаде

на сайте http://projects.edu.yar.ru/program/2015/

Приглашаем к участию
Обучающиеся 7-11 классов могут принять участие как в личном, так и в командном зачете:

Команды от 3 до 5 человек;
Индивидуальные участники (число участников от школы не ограничено).

Как участвовать?

1. Зарегистрируйтесь командой или индивидуально на сайте
Олимпиады http://projects.edu.yar.ru/program/2015/

2. Получите пароль для входа в Виртуальный кабинет;

3. Выполните задания олимпиады;

4. Получите сертификат участника олимпиады

5. Станьте победителем и получите диплом!

Сроки проведения:

Регистрация продлится до 1 ноября!

2 - 11 ноября 2015 года - Выполнение заданий

25 ноября 2015 года - Подведение итогов

Дистанционные уроки:

Для участников олимпиады предлагаются дистанционные уроки, посвященные олимпиадной информатике: http://media.edu.yar.ru/media/index.html?group=15

Олимпиадные задачи по информатике. Несколько эффективных алгоритмов
Олимпиадные задачи по информатике – 2: Динамическое программирование
Олимпиадные задачи по информатике – 3: Вычислительная геометрия
Олимпиадные задачи по информатике: Рекурсия
и другие!

Для выбора подходящего дистанционного мастер-класса зайдите на сайт Медиацентра сети образовательных учреждений Ярославской области

http://media.edu.yar.ru/media/index.html?group=15

Дистанционная Робототехническая Школа при Университете Иннополис

Какие цели ставятся перед школой?

Дать базовую теоретическую основу для решения олимпиадных задач по робототехнике.

1. Расширить возможность попрактиковаться в решении базовых олимпиадных задач по робототехнике.

2. Выявить и отобрать мотивированных и талантливых школьников для дальнейшей подготовки к робототехническим олимпиадам.

3. Предоставить педагогам, ведущим подготовку робототехнических команд, список типовых заданий, на основе которых можно было бы строить учебно-тренировочные программы, и структурированный теоретический материал.

Кто может обучаться в школе?

Учащиеся 5-10 классов, которые уже имеют навыки решения робототехнических задач. Обучение в школе бесплатное.

Когда проходить обучение?

В учебном году две сессии обучения в школе. Каждый семестр делится на 3 этапа длительностью по 3 недели. В каждом этапе школьникам предлагается ознакомиться с теоретическим материалом и решить 3 задачи.

Расписание этапов осеннего семестра 2015 года.

Этап I: 5 октября - 25 октября
Этап II: 2 ноября - 22 ноября
Этап III:23 ноября - 13 декабря

Что школьники получат по результатам обучения в школе?

По результатам обучения в школе учащимся будет выдаваться сертификат о прохождении курса.

Что нужно сделать, чтобы ребята могли принять участие в школе:

Ознакомьте школьников с теоретической информацией по робототехнике (доступна на сайте http://srv.innopolis.edu.ru:8080/enrol/index.php?id=27
Записаться у учителя

начало страницы

Создано на конструкторе сайтов Okis

Единого урока безопасности в сети Интернет

В рамках единого урока безопасности в сети Интернет привлечь школьников к участию во II Международном квесте по цифровой грамотности для детей и подростков «Сетевичок».

Конкурс КИТ 2013

20 ноября 2013 года состоится Всероссийский конкурс «КИТ - компьютеры, информатика, технологии».

Лучшие робототехники Татарстана

Поздравляем!!!

Республиканский робототехнический фестиваль, состоялся 31.05.2013.

Наша команда в составе:

Доценко Андрей

Кожуховский Борис

в нелегкой борьбе взяли - III место,

категории сумо.

Кожуховский Борис - II место,

в творческой категории